Адаптированная  образовательная программа характеризует специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса (его содержание, формы, применяемые педагогические технологии, методы и приёмы) с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (нарушение опорно-двигательного аппарата). Адаптированная  образовательная программа обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребёнка, коррекцию нарушений развития речи и социализацию детей 4-7 лет. Обязательная часть адаптированной образовательной программы основывается на Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022). Часть, формируемая участниками образовательных отношений, включает в себя следующие парциальные методики и программы: Ушакова О.С. "Программа развития речи", Нищева Н.В. Парциальная программа «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих группах ДОО» (с 3 до 7 лет), Примерная парциальная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности», Лыкова И.А. "Цветные ладошки", Лыкова И.А. "Умные пальчики: конструирование в детском саду", Радынова О.П. "Музыкальные шедевры".